Reflexão em duplas.
Essa estratégia consiste simplesmente em pedir que os alunos pensem numa pergunta ou numa série de perguntas (individualmente) e, depois, se reúnam em duplas para compartilhar suas respostas com outra pessoa. Cada aluno trabalha a pergunta individualmente e tem a oportunidade de compartilhar sua resposta. Todos os alunos ouvem o ponto de vista pelo menos de uma outra pessoa. Por exemplo:
1º Passo: Eu quero que vocês escrevam num pedaço de papel três boas decisões que vocês já tomaram na vida, que consideram momentos decisivos (ou escolhas de grande impacto);
2º Passo: Reúnam-se em duplas e compartilhem as respostas.
Se o tempo permitir, convide as duplas para compartilhar com toda a classe o que eles discutiram ou pelo menos contar uma das boas decisões do parceiro.
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