Quando os alunos ouvem a pergunta "Por quê?" fora da classe, com frequência têm que explicar por que fizeram algo errado. Por exemplo: "Por que você deixou o leite fora da geladeira?" ou "Por que você não limpou seu quarto?" Alguns alunos ficam na defensiva quando ouvem "Por quê?" no início de uma frase. Tente desarmar os alunos ao usar maneiras mais criativas de perguntar por quê. Pense em começar as perguntas assim:Qual o significado de...?
Que razões você pode dar para...?
O que mais você pode me dizer sobre...?
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